Cuestionario definitivo

UNIVERSIDAD ETAC
MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Investigación sobre la incidencia de la motivación en el rendimiento escolar de egresados de la Lic. En Ciencias de la Educación, cohorte 2003-2007.
Instrucciones: Este cuestionario forma parte de un trabajo de investigación para la materia de Metodología de la Investigación.
Sea tan amable de leer cuidadosamente las preguntas y contestarlas en el espacio dedicado para éstas. Toda la información será considerada de carácter confidencial. De la veracidad de los datos depende la realización de éste trabajo. Muchas gracias por su colaboración.
Objetivo Determinar que factores asociados con la motivación, incrementan ó posibilitan la obtención de alto rendimiento escolar.

1. Datos generales

Nombre (opcional)
Dirección (opcional)________________________________Teléfono______________
Edad____________Sexo__________________Estado civil_______________________
Escolaridad___________________Lugar de nacimiento_________________________
Nombre del encuestador_________________________Fecha_____________________

¿Cuál es el concepto que tienes de motivación?



¿para ti, que es rendimiento escolar?


¿Menciona los tipos de motivación que conozcas?

¿Te sentiste motivado al cursar la Licenciatura?
Si ( ) no ( )

5. ¿Para ti es importante el promedio que obtuviste?
Si ( ) no ( )

6. ¿Te consideras persistente para logra una meta?
Si ( ) no ( )


7. ¿Menciona la meta más importante que tengas a realizar?




8. ¿Cuál fue tu promedio de la Licenciatura?


9. ¿El alto rendimiento escolar es importante para ti?

10. ¿De los siguientes factores, cuales consideras necesarios para obtener motivación al cursar la licenciatura?

Interés ( )
Tener metas ( )
Apoyo familiar ( )
Alta autoestima ( )
Apoyo de profesores ( )
Rendimiento escolar ( )
Premios y/o recompensas de los logros ( )

11. Ordena del 1 al 4 el orden de predominio de las siguientes necesidades, según tu criterio.

( ) seguridad ( ) estimación ( ) Amor o pertenencia ( ) fisiológicas


12. Ordena del 1 al 5 conforme sea tu grado de importancia: Me siento bien, teniendo:

( ) reconocimiento ( ) amigos ( ) carro ( ) conocimientos ( ) novio (a)
Social intelectuales


Responda en el paréntesis Falso (F) o Verdadero (V):

13. Cuando curse la Lic. en Ciencias de la Educación me preocupaban las calificaciones.
( )

14. Cuando curse la Lic. en Ciencias de la Educación me interesaba aprender.
( )

15. Cual es tu opinión acerca del promedio final que obtuviste al culminar la Licenciatura.


Totalmente de acuerdo posición indefinida lo desapruebo en lo desapruebo
De acuerdo cientos aspectos








16. Cual es tu opinión del porque los alumnos no se encuentran motivados
Porque no les gusta la carrera ( )
Porque son aburridas las clases ( )
Porque no se siente seguro el alumno ( )
Porque los profesores no enseñan bien los contenidos ( )
Porque el alumno tiene problemas afectivos ( )
Porque se desaniman al ver que las calificaciones no corresponden con
lo que realmente han aprendido ( )


17. Las tareas escolares las realizaste:
a) todas b) algunas c) ninguna


18. Prefieres realizar trabajos escolares:

a) solo b) equipo c) otro (específica)________


19. ¿Que tipo de personalidad tienes en el salón de clases?
a) introvertido (a) b) extrovertido (a)



20. ¿crees que la personalidad tiene utilidad para predecir el comportamiento?

si ( ) no ()


21. ¿Cuales consideras que son las causas para obtener alto rendimiento escolar?







¡GRACIAS POR TU TIEMPO!